二年级看图写话图片二年级

二年级看图写话图片和二年级看图写话辅导练习...

二年级看图写话辅导练习(共10篇)

 
二年级看图写话辅导:看图写话是二年级语文很重要的一部分,是小学中高年级写作文的基础,以下是二年级看图写话辅导练习一:综合练习一句话,供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。

二年级看图写话辅导练习一:综合练习一句话

写话练习1:写动作变化
举例子:
我把苹果洗好了。
我把苹果放在盘子里
我把苹果洗好了放在盘子里。
写话指导
写两句话,一句话写一个动作,然后把两句话连起来说。
读读想想
太阳升起来。
太阳发出耀眼的光芒。
太阳升起来后发出耀眼的光芒。
小燕子飞到屋檐下。
小燕子垒窝。
小燕子飞到屋檐下垒窝。
奶奶戴上老花镜。
奶奶看报纸。
奶奶戴上老花镜看报纸。
快乐练习
小花猫钻到床低下。
小花猫捉老鼠。
____________________________________。
我打开课本。
我认真地读课文。
_________________________________________。
爷爷戴上老花镜。
爷爷看书。
_________________________________________。
妈妈穿上新衣服。
妈妈到市里去开会。
_________________________________________。
我打开文具盒。
我拿出铅笔写作业。
_________________________________________。
我打开电视机。
我看电视节目大风车。
_________________________________________。
 
 
 

二年级看图写话辅导练习二:反义对应一句话

写话练习1:写心情感觉
举例子:
受到表扬就开心,挨了批评就难过。
写话指导
这一种写话练习的格式为:表扬对批评,开心对难过。两句话形成鲜明的对比,写出了两种心情。
读读想想
我快乐地笑了,他伤心地哭了。
我很高兴,他很伤心。
今天我特别快乐。昨天我十分难过。
我做了一件好事很快活,他做了一件坏事很伤心。
他失去亲人十分悲痛,我会见客人十分开心。
做游戏真开心,做作业很难受。
读开心作文真开心,演伤心节目真伤心。
三伏天游泳真快乐,三九天练字很吃苦。
快乐练习
我丢了文具盒很难过,他拣到文具盒还给我真__________________。
夏天很热,冬天很__________________。
我的文章发表了,真高兴;他的作业要重作,好__________________。
我__________________的跳起来,他__________________的哭起来。
我喜欢数学,他__________________数学。
我丢了东西愁眉不展,他得到奖励__________________。
我聚精会神地听课,他____________________________________的听课。
我高兴的唱歌,他____________________________________的哭泣。
我喜欢妈妈,他____________________________________弟弟。
夏天我喜欢吃西瓜,冬天我讨厌____________________________________。
我讨厌懒惰的知了,我____________________________________勤劳的蜜蜂。
我爱白天的光明,他恨夜晚的__________________。
我爱穿干净的新衣服,不喜欢____________________________________的旧衣服。
 
 

写话练习1:写感情态度
举例子:
我喜欢读书。
我爱好读书。
写话指导
在这两个句子中,“喜欢”和“爱好”表示的意思相近,两个句子表示的意思相同。这就是用不同的近义词替换写一句话。
读读想想
考了100分,我十分开心。
考了100分,我十分高兴。
他伤心地哭了。
他痛苦地哭了。
我们全神贯注地听课。
我们聚精会神地听课。
他开心地笑了。
他快乐地笑了。
我十分喜欢张老师。
我特别喜欢张老师。
快乐练习
今天我挨了批评,心里十分难受。
_________________________________________。
今天我受到表扬,心里十分快活。
_________________________________________。
我厌恶外表邋遢的人。
_________________________________________。
我特别喜欢画画。
_________________________________________。
我希望得到老师的赞美。
_________________________________________。
我高兴的简直要飞起来了。
_________________________________________。
妈妈的裙子好漂亮。
_________________________________________。
奶奶十分喜欢我。
_________________________________________。
做了错事,我怎么能不后悔呢?
_________________________________________。
 
 

二年级看图写话辅导练习四:修辞方法一句话

写话练习1:写不同的雨
举例子:春天的风,像棉絮一样轻软、温柔。
写话指导
用不同的修辞手法分别写一句话,写出自然景物的特点。
读读想想
北风呼啸,吹打在脸上,像针扎一样生疼。
西北风像狼嚎似的吼叫起来,卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。
暴风来了,粗大的银杏树,像个醉汉一样摇来晃去,还发疯似的甩起了胳膊。
夜静极了,微风悄悄地从窗外吹进来,带着麦熟的香味儿。庄稼闻着这股香味儿,比含了块糖还甜哩!
外面下着雨,像是在窗外挂了一层帘子。
春雨像千万条银丝,从轻悠悠的南风中降落。
春雨潇潇,像千条万条彩色的丝线,在溪河两岸织起鹅黄、浅绿和碧青的春装。
快乐练习
夏雨落在大地里,卷起了一阵轻烟,土地好像绽开了一个个笑窝。
______________________________________________。
黑沉沉的夜雨,发狂般地打击着大地,地上溅起的雨脚就像鞭子似的抽打着世上的一切。
_________________________________________。
大滴大滴的雨水如子弹一般射来,打得树叶子哗哗地响,落到人身上也有些儿痛。
_________________________________________。
大雨像波浪奔腾似地从天而下,只一瞬间就将四周的一切全给淹没了。
_________________________________________。
转眼间雨声连成一片轰鸣,天像裂开了无数道口子,暴雨汇成瀑布,朝大地倾来。
_________________________________________。
雨,有的时候大,有的时候小,总是在不停不歇地下着。屋顶上,日日夜夜地,嘶嘶地,沙沙地响着,那么整齐,那么均匀,那么单调,好像一种简单的乐曲无限重复地奏鸣着。
_________________________________________。
雨点变成了线,既而又像一匹白练似的泻下来。
_________________________________________。




二年级看图写话辅导练习五:一个意思连贯话

写话练习1:校园见闻
室内的各个角落,不时传来沙沙的翻书声,像春蚕在吞噬桑叶。(寂静的教室,专心的学生一句话,生动有趣地写出来了。)
我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进嫩绿的草地。(一句话把爱读书的心情和样子都写出来了。)
写话指导
围绕一个意思写一句校园见闻的连贯的话。
读读想想
教室里寂静无声,屏息静听,可闻笔尖在试卷上发出的沙沙声音,这声音像蚕在咀嚼桑叶,像秧苗在吮吸水分。
老师讲课的声音时高时低地变化着,仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。
张校长好像带了好多适合每一个人的钥匙,他会巧妙地用这些钥匙去开启每一个人的心灵。
她的字写得娟丽秀美,一笔一画,一钩一捺,都是那样恰到好处。
下课铃一响,小涛像一颗出膛的炮弹一样,“嗖”地一声冲出了教室。
快乐练习:
他一走三晃,非常得意,连脚步都有些轻飘飘的。
_________________________________________。
一连串的问题,像黄河决口一样,涌进我的脑中,我真有些模模糊糊了。
_________________________________________。
看他盘球、过人和射门的技术,像个灵巧的小兔子,又像勇敢的下山虎。
_________________________________________。
他在飞快的跑动中,熟练地控制着足球,左盘右拔,动作麻利而娴熟。
_________________________________________。
“砰!”球如流星向球门右侧飞来,他一个奋力鱼跃,顺势倒在地上,竟把球牢牢抱在怀里。
_________________________________________。
这时,对方的一名队员猛扑过采,使这个队员扑了个空。
_________________________________________。
他像闪电一样绕过一名防守队员,双手把球高高举起,向上一跃,把球准确无误地投进了篮筐。
_________________________________________。

二年级看图写话辅导练习六:句子不同意思同

写话练习1:亲爱老师
举例子:
张老师是我们大家都喜欢的老师。
你喜欢张老师吗?喜欢。
我怎么能不喜欢张老师呢?
写话指导
用不同的句式表达相同的意思。
一个意思用几个不同的句子来写。
读读想想
我喜欢外语李老师。
谁不喜欢教外语的李老师呢?
啊!外语李老师,我非常喜欢您!
我们的语文老师是一位幽默风趣的老师。
谁能不喜欢幽默风趣的语文老师呢?
啊,幽默风趣的语文老师,我们大家都喜欢您!
老师把我叫到办公室批评了一顿。
我被老师叫到办公室批评了一顿。
老师在办公室里批评了我一顿。
快乐练习:
体育老师是一位十分开朗的老师。
____________________________________。
____________________________________。
我们都喜欢教音乐的张老师。
____________________________________。
____________________________________。
我们的数学老师是一位十分有趣的老师。
____________________________________。
____________________________________。
我特别喜欢满头银发的历史老师。
____________________________________。
____________________________________。
我们的班主任张老师有一颗爱心。
____________________________________。
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今天张老师绘声绘色地给我们讲了一个有趣的故事。
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二年级看图写话辅导练习七:描写细节写句子

写话练习1:行动细节
举例子:
我们穿过一块稻田,忽然看见一条蛇从稻田里钻出来,我吓坏了,转身就跑。
写话指导
通过一句话写一个人物行动的细节。
读读想想
我们走进养猪场,小猪们挤来挤去,抢奶吃,真好玩。
爷爷拿着鱼叉,沿着鱼塘慢慢地走着。
我把雨伞轻轻一转,雨水都向四面飞溅。
早晨,我把一个挖了眼的葫芦,挂在海棠树上。
我不小心一松手,让鸟儿飞了。
老师笑着对我点了点头,我真高兴。
我看见一块桔子皮,捡起来放在垃圾箱里。。
爸爸躺在病床上,满头包着纱布。
快乐练习:
我就悄悄地走到奶奶背后,叫了一声“哎呀”’一屁股坐在地上,奶奶连忙放下篮子来扶我。
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中午我又跑去池塘边,呀,发现睡莲的花瓣全都开放了,真美丽啊!
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我们用纸折了两只小船,放到盛满水的脚盆里,用嘴去吹,看谁的小船儿先到脚盆那边。
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列车员猫着腰,把扫帚伸到旅客的脚下;沙沙地扫得又快又仔细,角角落落都扫遍了。
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医生让我躺在椅子上,我爬上爬下,东摸摸,西瞧瞧,觉得新鲜极了。
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二年级看图写话辅导练习八:描绘情景写句子 写话练习1:太阳出来了
举例子:
太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升,终于冲破了云霞,完全跳出海面。
写话指导
用不同的句子具体描绘太阳出来了的情景变化。
读读想想
火一样的朝霞托着一个金红的巨轮,正从遥远的山脊上爬出来,向碧蓝的天空放射出万道光芒,田野上的晨霜这时渐渐地被融化了。
天放晴了,积雪在暖和的阳光下融化着,空气异常新鲜。
一轮血红的太阳威严地站在山峰上。
山峰浸染了曙色,山头上抹着橙红和胭脂色的霞光;
早上的嘉陵江给太阳一照,好像涂了层水银。
大海,仿佛是燃烧起来了,霍霍地闪烁着一片浩瀚无际的红光。
快乐练习:
鲜红的太阳跃出了地平线。
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一轮火红的太阳跳出了海面。
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太阳升起来了,森林刹那间披上了红色的光芒。
_________________________________________。
太阳从山那边一露脸,金灿灿的阳光就射进了森林。
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金色的太阳从大海上缓缓升起来。
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火红的太阳从云缝里露出了笑脸。
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太阳一出来,大地顿时亮堂起来了。
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二年级看图写话辅导练习九:观察体验写句子

写话练习1:动物体验
举例子:
小猫周身长着蓬松松的白毛,圆乎乎的,真像一个雪球。
写话指导
用不同的句子具体描绘对小动物的观察体验。
读读想想
小花猫那两只大大的绿宝石般的眼睛,不时调皮地眨着,闪闪发亮。
猫的每个脚趾上都长着锋利的爪,爪像钩子似的又硬又尖。
雪白的身子,大大的耳朵,温顺的性格,这就是可爱的兔子。
他的性格有点像兔子,温顺、善良。
一只毛绒绒的小花狗,像绒球似的从草垛旁边蹦了出来。
两只小狗崽蜷缩着依偎在一起,亮晶晶的眼睛里流露着惊恐和不安。
小狗眼睛水汪汪的闪着蓝幽幽的光,它的两只耳朵又尖又挺。
小狗趴在阴凉地里吐着舌头。
快乐练习:
狗趴在阴凉地里吐着舌头。
_________________________________________。
雄鸭的头上,仿佛戴着一顶蓝边的帽子,闪着缎子般的光泽,很是华美。
_________________________________________。
一簇一团的苇丛里,不时有成群的水鸭子飞起飞落。
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小桥那边隐隐传来晚归的鸭子的嬉闹声,“哑哑哑”,“嘞嘞嘞”,高一阵低一阵的。
_________________________________________。
我的勇敢的鸽子,像一支黑色的神箭,穿透飞扬的大雪,抗击着呼啸的北风,从天边射来。
_________________________________________。
成群的鸽子在路上啄食,频频地点着头,咕咕咕叫唤着,文静地挪动着脚步。
_________________________________________。
这只鸽子有着丰满的羽毛,洁白洁白的;一对朱砂眼闪亮闪亮的;两个隆起的鼻孔端正地摆在喙的上根部。
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鸽子肚子上的羽毛蓬松柔软,像刚弹过的棉絮,摸起来热乎乎的。鸽子背上的羽毛厚厚实实,层层叠叠,排列得像鱼鳞一样整齐。
_________________________________________。
 
 
 

二年级看图写话辅导练习十:想象事物写句子

写话练习1:梦幻想象
举例子:
我梦见自己化作一片小雪花,飘飘悠悠地来自天国,雪白的衣服,雪白的帽子,雪白的鞋。我跟着小伙伴们穿过云彩,飘向大地。我听到了身边呼呼的风声,看到了脚下雪白的房屋,雪白的道路。我在空中自由自在而又漫天目的地飘浮着。
写话指导
用一句话具体描绘自己对某一梦幻特点的想象。
读读想想
我看着看着,好像长了两个翅膀似的,一下子飞到彩桥的上面。我在彩桥上一边走,一边唱,心里高兴极了。
我梦见黄河水在哗哗地流着,天上刮起好大好大的风,乌云密布,一会儿,一阵响雷、一个闪电,哗的一声下起大雨,把我吓得浑身发抖。
今天,我一吃完晚饭,便进入了美妙的梦乡。
咦!怎么我的身子变轻了,飘到天上来了!喔,原来我变成了一朵云。我在天空中自由地翱翔。
晚上,在睡梦中,我发现自己变成了一只彩色的大天鹅,停在一艘驶向南极的大船上,我已变成了一名南极考察队员,和其他人共同去南极。
快乐练习:
昨天晚上,我做了一个梦。我梦见我家的娇凤鸟下了许多彩色的蛋,孵出了许多小娇凤鸟,有黄色的、白色的、绿色的……
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我梦见,自己躺在垃圾堆里睡觉,当我走出垃圾堆来到大街上时,看到那远处高耸入云的烟囱正冒着滚滚黑烟,近处那各色各样的塑料袋在空中飘飘扬扬……
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晚上,我睡在舒服的大床上,做了一个梦。梦境中,一位年轻教师,正在给许许多多的小朋友讲课呢!
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夜晚,我坐在窗台前,想了许多许多……朦胧中,我遇见一位戴着眼镜的少女,她手里拿着几本书,向我缓缓地走来。
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这天晚上,我做了一个梦。梦里的我,成了一个最令人崇拜的女作家。我的作品可多啦,有小说、散文、童话、寓言,其中写得最好的是童话,最多的也是童话,
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